近年來，濉溪縣關工委高度重視青少年心理健康教育，聚焦培養德智體美勞全面發展的時代新人，以“五育”并舉為核心，將心理健康教育融入青少年成長全過程，為青少年健康成長保駕護航。
以德育心，厚植思想根基。深挖紅色資源，組織青少年實地參觀雙堆集烈士陵園、臨渙文昌宮等紅色教育基地。傳承紅色基因，邀請“五老”講述本土革命故事，編纂《雙堆集殲滅戰》《決戰淮海》等適合青少年的紅色讀本。強化儀式教育，在清明、國慶等重要節點，組織青少年赴基地舉行入隊、入團儀式和祭掃英烈、集體宣誓等活動，引導青少年在紅色熏陶中厚植家國情懷，樹立正確三觀，為心理健康奠定堅實思想基礎。
以智慧心，提升應對能力。針對不同時段學生特點，推動學校優化心理健康課程。創新教育形式，如縣實驗小學通過紅領巾廣播開設五分鐘“星火小講堂”。任集中心學校通過播放法治教育視頻，以分組討論等形式深化教育效果。圍繞“心理健康”“預防校園欺凌”等主題，結合案例互動講解，增強青少年自我保護意識，提升運用知識化解成長困惑的能力。
以體強心，錘煉堅韌品格。聯合學校與社會各界，常態化開展運動會、籃球賽、足球賽等體育賽事。引導青少年在揮灑汗水中釋放壓力，在團隊協作中培養堅韌意志，通過在強健體魄中鍛造陽光心態，增強應對挫折的心理韌性。
以美潤心，滋養心靈成長。拓展美育載體，開展書法繪畫攝影展覽、文藝匯演等美育活動，鼓勵青少年參與藝術創作。搭建展示平臺，縣關工委聯合相關部門舉辦“校園詩詞楹聯原創大賽”“原創詩詞朗誦會”“創新作文大賽”等，引導青少年在藝術創作與欣賞中發現美、創造美，實現以美育人、以文化人，在美的熏陶中獲得心靈滋養和潤澤，促進心理健康發展。
以勞健心，培育責任擔當。聚焦勞動素養培育，強化勞動教育，推動學校開設勞動課程，組織學生參與校園綠植養護、衛生清掃。拓展實踐平臺，聯合村（社區）開展關愛孤寡老人、環保公益等志愿服務及其他社會勞動實踐，讓青少年在勞動中體驗付出與收獲，錘煉意志品格、涵養責任和擔當，實現知行合一的心理成長。
通訊員 李艷梅
